Bueskydning

Basisinformation om forløbet?

Fagligt fokus: Dette forløb understøtter matematik, historie og teambuilding med bueskydning som omdrejningspunkt.
Anbefalet klassetrin: Forløbet er relevant for udskolingen (7.-10. klasse).
Ideel årstid: Hele året, men sjovere i godt vejr.
Varighed: ca. 1½-2 timer.

Beskrivelse af forløbet

Eleverne vil lære om bueskydningens historie, sikkerhedsprocedurer, og få praktisk erfaring med at skyde under opsyn. De vil desuden øve taktiske overvejelser såsom at tage højde for vind og afstand, samt skyde fra forskellige positioner. Forløbet kulminerer i en konkurrence, hvor eleverne anvender deres nye færdigheder. Eleverne vil også reflektere over deres præstationer og diskutere bueskydning som en vedvarende aktivitet. Målet er at eleverne udvikler basale bueskydningsteknikker, forstår og følger sikkerhedsprocedurer, og forbedrer deres evne til teamwork og taktik.

Man kan med fordel indsamle resultater og arbejde videre med dem hjemme på skolen. I kan lave grafer og opstille hypoteser; Bliver resultaterne bedre jo mere man skyder? Er pigerne bedre end drengene? mindsteværdig, størsteværdi, middelværdi, deskriptorer osv.

Kompetencemål og FNs verdensmål

Kompetencemål

Motoriske færdigheder og kropsbevidsthed: Ved at praktisere bueskydning udvikler eleverne deres finmotorik, koordination og kropsbevidsthed.
Anvendelse af teori i praksis: Ved at koble matematiske principper som afstand og vinkel med de praktiske aspekter af bueskydning, ser eleverne direkte, hvordan teori kan anvendes i praksis.
Problembehandling og innovation: Eleverne skal tænke taktisk og kreativt for at tilpasse deres skud efter forskellige forhold og situationer.
Sikkerhed og ansvarlighed: Ved at lære og overholde sikkerhedsprocedurer lærer eleverne ansvarlighed og sikkerhedsbevidsthed, som er vigtige generelle kompetencer i skolen og livet.
Selvindsigt og refleksion: Ved at reflektere over egen præstation og modtage feedback udvikler eleverne evnen til selvrefleksion og selvforbedring.

FNs Verdensmål

Sundhed og trivsel (Verdensmål 3): Ved at fremme fysisk aktivitet bidrager bueskydning til elevernes generelle sundhed og trivsel. Det styrker fysikken, reducerer risikoen for livsstilssygdomme og kan bidrage til mental velvære gennem koncentration og fokus.
Kvalitetsuddannelse (Verdensmål 4): Forløbet understøtter en inkluderende og kvalitetsrig læringserfaring ved at integrere fysisk aktivitet med praktisk anvendelse af teori (f.eks. fysik og matematik), hvilket fremmer en mere holistisk læring.
Ligestilling mellem kønnene (Verdensmål 5): Bueskydning som sport er kønsneutralt og kan tilbydes på lige vilkår for drenge og piger, hvilket fremmer ligestilling og inklusion i sportsaktiviteter.